АКТ
приёмки общеобразовательной организации и обследования состояния
работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
и обучению детей основам безопасного поведения на дорогах
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –
детский сад № 8 (корпус 1, г. Екатеринбург, ул. Удельная, 16)
(наименование общеобразовательной организации)

Составлен «22» июля 2026 г.

Комиссией в составе (фамилия, имя, отчество, наименование должности):
от органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации,
осуществляющего государственное управление в сфере образования (органа
местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования)
начальник Управления образования Академического района Департамента
образования Администрации города Екатеринбурга Хисаметдинова
Наталья Александровна,
от подразделения Госавтоинспекции на региональном (районном) уровне,
инспектор отделения пропаганды БДД ОГИБДД УМВД России по г.
Екатеринбург Некрасова Наталья Владимировна,
руководитель учреждения,
заведующий МБДОУ – детский сад № 8
Синицына Ольга Владимировна
Основания проведения обследования (подчеркнуть): плановое (ежегодное); по
результатам
анализа
статистических
данных
дорожно-транспортных
происшествий (далее – ДТП) с участием детей из-за нарушений ими Правил
дорожного движения (далее – ПДД) и количества выявленных нарушений ПДД
со стороны воспитанников; по факту ДТП с воспитанниками, в котором имеются
основания предполагать нарушение ПДД с его стороны.
На момент обследования установлено следующее:
1. Общие сведения
1.1. Заведующий Синицына Ольга Владимировна, 89122777170
1.2. Должностное лицо, отвечающее за профилактику детского дорожнотранспортного травматизма (далее – ДДТТ) и обучение детей основам
безопасного поведения на дорогах (фамилия, имя, отчество, должность, номер и
дата приказа о назначении, телефон) – Шаповалова Софья Евгеньевна,
старший воспитатель, приказ № 126.1/6 от 12.05.2025 г. «О назначении
ответственного за профилактику детского дорожно-транспортного травматизма»,
тел: +7(343) 300-20-23
1.2. Количество воспитанников - 192
1.3. Количество групп – 6, из них 1 - группа раннего возраста, 1 - младшая
группа; 1 - средних группы; 2 – старших; 1 - подготовительная группа.
1.4. Факты ДТП с воспитанниками:


наличие/отсутствие фактов ДТП с обучающимися (количество ДТП) - нет

наличие/отсутствие фактов ДТП с воспитанниками по причине нарушения
ПДД со стороны самого воспитанника (количество ДТП) - нет

обстоятельства каждого ДТП с воспитанниками (указать фамилию, имя,
отчество, возраст и группу воспитанника, дату, время, место, причины и условия
совершения ДТП, принятые меры) - нет.
1.5. Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения
квалификации (переподготовку) по тематике формирования у детей основ
безопасного поведения на дорогах (фамилия, имя, отчество педагога, название
курса (модуля), место обучения) - нет
2. Учебно-методическое оснащение
2.1. Наглядный и учебно-методический материал (для каждого подпункта
указывается наличие, количество, название, описание):
а) плакаты по ПДД (БДД): «Правила дорожной безопасности» (1 шт)
б) плакаты по оказанию первой помощи - Плакаты и наглядное пособие
«Первая помощь при травмах» (3 шт.).
в) интерактивные стенды, моделирующие различные ситуации на дорогах - нет
г) учебные манекены человека для тренировочных занятий по оказанию первой
помощи - нет

дидактические материалы и видеоигры – развивающая игра-лото
«Умный светофор» (2шт.), развивающий коврик «Дорожное движение» (1
шт.),
е) видеофильмы, видеоролики, мультипликационные и анимационные фильмы
«Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности»; «Смешарики: Азбука
безопасности»; «Развивающие мультики. Светофор и правила дорожного
движения».
ж) авто-, мото- и веломобили, велосипеды - нет
з) модели дорожных знаков (стационарные и переносные) - нет
и) модели транспортного и пешеходного светофоров (стационарные и
переносные) - в наличии модели транспортного светофора в группах в
уголках по дорожной безопасности
к) автогородки и/или детские транспортные площадки (стационарные и
переносные) - нет
л) оборудования по безопасности дорожного движения (далее – БДД) (игровое,
для соревнований и др.)
- машины, дорожные знаки, светофоры,
профессиональная одежда для работника ГИБДД
Обучаем воспитанников ДОУ
Под ред. Л.А. Сорокиной. – М.: 1 шт.
правилам дорожного движения:
АРКТИ, 2019г.
Практическое пособие
Саулина Т.Ф. Три сигнала
М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,
1 шт.
светофора: Ознакомление
2018г.
дошкольников с правилами
дорожного движения: Для работы с
детьми 3-7 лет.
Старцева О.Ю. Школа дорожных
М.: ТЦ Сфера, 2017г.
1 шт.
наук: Дошкольникам о правилах

дорожного движения.
Шорыгина Т.А. Беседы об основах
безопасности с детьми 5-8 лет.
Шорыгина Т.А. Беседы о правилах
дорожного движения

М.: ТЦ Сфера, 2006г.

4 шт.

М.: ТЦ Сфера, 2009г.

2 шт.

Авдеева Н.Н., Князева О.Л,
Стеркина Р.Б.. Безопасность:
Учебное пособие по основам
безопасности жизнедеятельности
детей старшего дошкольного
возраста.
Святослав Булацкий «Чудо –
Светофор»
А. Айгинина «Дорожные знаки»
дорожные карточки для
ознакомления с окружающим миром
Евсеев М.Ю., Евсеева Е.Л., проект,
методические разработки
«Дорожные знаки»
«Правила дорожного движения»
настольная игра
Никитина Н.В. «Правила маленького
пешехода»
Тюленев А. «Дорожные знаки»

СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,
2009. - 144 с

1 шт.

«Азбукварик» 2018г.

1 шт.

«Маленький Гений-Пресс»

1 шт.

ЗАО «Степ Пазл» 2021г.

1 шт.

«Рыжий кот» 2020 г.

1 шт.

«Проф-Пресс» 2022 г.

1 шт.

«ЛИНГ-КИНГ» 2022г.

1 шт.

Бордачева И.Ю. наглядноеМОЗАЙКА СИНТЕЗ 2019г.
1 шт.
дидактическое пособие «Дорожные
знаки»
2.2. Диагностический материал (для каждого подпункта указывается наличие,
количество, название, описание):

контрольные задания - в рамках реализации ООП ДО в части,
формируемой участниками образовательных отношений, с учетом запросов
родителей и особенностей развития и интересов детей дошкольного
возраста предусмотрена реализация парциальной программы по основам
безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста Н.Н.
Авдеевой, Н.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной. Данное учебное пособие
включает программу для дошкольных образовательных учреждений
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» и систему
развивающих заданий для детей старшего дошкольного возраста

диагностические тесты - с воспитанниками в игровой форме
проводится обучение по правилам безопасности дорожного движения.
Занятия проводятся по следующему графику: младший и средний
дошкольный возраст - 1 раз в месяц; старший дошкольный возраст еженедельно, а также в процессе реализации различных мероприятий

(согласно плану мероприятий по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма на 2025-2026 учебный год;
 в) уровневые задания для самостоятельной работы обучающихся
 иное - диагностика уровня знаний, умений и навыков детей по освоению
ПДД
 2.3. Методические материалы для педагогов (для каждого подпункта
указывается наличие, количество, название, описание):
 методические рекомендации (методики) по организации деятельности по
профилактике ДДТТ в общеобразовательных организациях - в рамках
реализации ООП ДО в части формируемой участниками
образовательных отношений, с учетом запросов родителей и
особенностей развития и интересов детей дошкольного возраста
предусмотрена реализация
парциальной программы по основам
безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста
Н.Н. Авдеевой, Н.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной. Данное учебное пособие
включает программу для дошкольных образовательных учреждений
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» и систему
развивающих заданий для детей старшего дошкольного возраста.
рабочие программы учебных предметов (курсов) «Окружающий мир» и

«Основы безопасности жизнедеятельности» - см.пункт а

рабочие программы не основных (дополнительных) предметов (курсов) по
тематике БДД - нет
 методические рекомендации по обучению детей основам безопасного
поведения на дорогах - Развивающее пособие, созданное во исполнение
Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного
движения в 2013-2020 годах» утвержденной постановлением
Правительства Российской Федерации от 03.10.2013 № 864, а также в
рамках
реализации
данной
программы
вышли
изменения
«Постановление от 16.05.2020 № 703», утвержденного Правительством
Российской Федерации
 д) методические рекомендации по организации в рамках внеурочной
деятельности мероприятий, в том числе массовых (не менее 30 человек) по
профилактике ДДТТ
 методические рекомендации по взаимодействию отряда юных инспекторов
движения (далее – ЮИД) общеобразовательной организации с
представителями заинтересованных ведомств - нет
 иное - нет
3. Организация работы по профилактике ДДТТ
3.1 Планы общеобразовательной организации (для каждого подпункта – наличие
документа, количество и название мероприятий по БДД):
一) а) план организации работы общеобразовательной организации по
профилактике ДДТТ на учебный год «План по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма на 2026-2027 учебный год» (приказ
138-ОД от 10.06.2026).
б) раздел по предупреждению ДДТТ - в календарном плане воспитательной
работы
имеются
разделы:
«Административно-хозяйственная
и

организационная работа»; «Методическая работа»; «Мероприятия с
персоналом ДОУ по профилактике ДДТТ»; «Работа с родителями по
профилактике детского травматизма»; «Профилактические мероприятия с
дошкольниками».
в) разделы по предупреждению ДДТТ в планах воспитателей групп на учебный
год (по группам) - имеется план мероприятий по группам, согласно
комплексно-тематическому планированию в течение учебного года
проводятся с воспитанниками ДОУ недели здоровья, декады безопасности,
направленные на формирование представления о сохранения жизни и
здоровья детей, профилактика предупреждения ДДТТ, в виде спортивных
мероприятий, экскурсий, развлечений, бесед и т.д.;
г) совместный план с подразделением Госавтоинспекции на районном уровне
3.2. Общешкольные мероприятия по профилактике ДДТТ – конкурсы,
викторины, игры, собрания, встречи с сотрудниками Госавтоинспекции и др.
(дата проведения, название и краткое описание мероприятия, количество
участвующих групп, общее количество участников) - согласно Распоряжениям
Департамента образования в МБДОУ – детский сад № 8 проводятся
месячники и недели безопасности, участниками которых становятся все
участники образовательных отношений.
3.3. Учет мероприятий по профилактике ДДТТ (выделены специальные
страницы в классных журналах, заведен отдельный журнал и т.д., информация
публикуется на сайте общеобразовательной организации в сети Интернет, в
аккаунтах в социальных сетях и др.) - Информация публикуется на сайте
МБДОУ – детский сад № 8, социальных сетях.
3.4. Ежедневные «минутки безопасности» – напоминания о необходимости
соблюдения основ безопасного поведения на дорогах: проводятся в группах
перед уходом домой (перечислить группы, % от количества групп) - в процессе
дневного пребывания детей педагогом осуществляются «минутки
вхождения в день» в процессе которых педагог напоминает воспитанникам
о правилах безопасного пребывания в детском саду, дома, а также на
проезжей части и в транспорте. В период месячников и недель безопасности
воспитатели реализуют мероприятия согласно тематикам и направлениям,
данные о проведенных мероприятиях фиксируются в планах
образовательной деятельности в группах, а также в отчетах для
Департамента образования.
3.5. Раздел по дорожной безопасности на сайте общеобразовательной
организации в сети Интернет, аккаунта в социальной сети (наличие, название,
актуальность, периодичность обновления и информативность размещенных
материалов, кем ведется) - На сайте МБДОУ – детский сад № 8.
3.6. Паспорт дорожной безопасности общеобразовательной организации (далее –
Паспорт):
а) наличие/отсутствие: наличие паспорта дорожной безопасности №1,
согласованного и утвержденного;
б) место(а) нахождения/расположения - фойе, разработан паспорт по
дорожной безопасности образовательного учреждения, в который входят

общие сведения о МБДОУ – детский сад № 8, планы-схемы; копия в
методическом кабинете;
в) порядок и периодичность ознакомления с Паспортом педагогических
работников, родителей и обучающихся – 1 раз в год на общих родительских
собраниях и установочном педагогическом совете и по мере внесения
актуальных изменений.
г) педагогический работник, ответственный за разработку и корректировку
Паспорта (фамилия, имя, отчество, должность) – Шаповалова Софья
Евгеньевна, старший воспитатель.
д) сотрудник подразделения Госавтоинспекции на районном уровне,
оказывающий методическую и/или консультационную помощь при создании,
актуализации Паспорта (фамилия, имя, отчество, должность) - инспектор
отделения пропаганды БДД ОГИБДД УМВД России по городу
Екатеринбургу младший лейтенант полиции Демина Наталья Николаевна
3.7. Общая схема безопасных маршрутов движения «дом-детский сад-дом»:

наличие/отсутствие – наличие;
место(а) расположения схемы - в уголке безопасности, холл 1 этаж;

порядок и периодичность ознакомления со схемой педагогических

работников, родителей и воспитанников – 1 раз в год;

порядок и периодичность проведения пешеходных экскурсий с
воспитанниками старших и подготовительных к школе групп на уличнодорожной сети вблизи общеобразовательной организации - не проводились;
педагогический работник, ответственный за разработку и корректировку

схемы, размещение в месте доступном для восприятия – Шаповалова Софья
Евгеньевна, старший воспитатель.
3.8. Индивидуальные схемы безопасного маршрута движения «дом-детский саддом» у воспитанников старших и подготовительных к школе групп выборочная проверка наличия схем и знания воспитанниками безопасного
маршрута.
3.9. Памятки юного пешехода, пассажира, велосипедиста у обучающихся
(выборочная проверка наличия памяток и знание воспитанниками основных
правил безопасного поведения на дорогах) - в наличии (а также беседы,
викторины для повторения и проверки знаний воспитанников о правилах
безопасного пребывания на проезжей части).
3.10.
Организация
деятельности
по
пропаганде
использования
световозвращающих элементов – занятия, мастер-классы с детьми, мероприятия
по популяризации применения световозвращателей (дата проведения, название и
краткое описание мероприятия, количество участвующих классов, общее
количество участников) - организация познавательных бесед для
воспитанников старших и подготовительных к школе групп в рамках
запланированного
месячника
(сентябрь,
май)
безопасности
с
использованием наглядного материала.
3.11. Мониторинг использования воспитанниками световозвращающих
элементов, кем осуществляется (педагогические работники и/или родительская
общественность), время и периодичность проведения, результаты, принятые
меры - нет
3.12. Кабинет по БДД:

а) наличие отдельного кабинета, совмещение с кабинетом другого учебного
предмета – совмещение;
б) оборудование кабинета (наличие, количество и название наглядных и учебнометодических материалов) - имеется вся необходимая методическая
литература, книги, дидактические пособия, наглядный материал для
организации образовательного процесса с воспитанниками по вопросам
предупреждения ДДТТ, а также для формирования знаний о правилах
дорожного движения.
в) график работы кабинета – ежедневно.
3.13. Уголок по БДД:
наличие/отсутствие уголка, наличие нескольких уголков (общешкольные/в

классах) - в каждой группе оформлены и систематически пополняются и
дополняются центры безопасности дорожного движения.

место(а) расположения уголка (уголков) - групповые ячейки, сайт
МБДОУ – детский сад № 8.

размещенные материалы (описать отдельно по каждому уголку по БДД –
актуальность, периодичность обновления и информативность размещенных
материалов, кем ведется) - обновление систематическое, по мере поступления
новой информации, проведения мероприятий, недель и декад, и месячников
безопасности как в рамках реализации ООП ДО, так и в рамках недель и
месячников безопасности на основании Распоряжения Департамента
образования Администрации города Екатеринбурга.
3.14. Автогородок стационарный и/или (мобильный) и/или детская транспортная
площадка с дорожной разметкой и комплектом дорожных знаков:
наличие/отсутствие автогородка и/или площадки - отсутствует.


график работы автогородка и/или площадки (утвержденный график, какие
классы с какой периодичностью занимаются, кто проводит занятия и
мероприятия) – отсутствует.
3.15. Информация о воспитанниках, нарушивших ПДД (количество
обучающихся по классам, кем выявлены нарушения – педагогическими
работниками, родительской общественностью, сотрудниками Госавтоинспекции)
- нарушителей нет
3.16. Работа, проводимая с детьми-пешеходами, детьми-велосипедистами,
пользователями средствами индивидуальной мобильности, нарушающими ПДД
(информация доводится до сведения родителей, проводятся классные часы и
инструктажи, организовываются профилактические мероприятия и др.) нарушителей нет
3.17. Профилактическая работа сотрудников подразделения Госавтоинспекции
на районном уровне с обучающимися, родителями, педагогическими
работниками:
а) проведение инструктажей и занятий с воспитанниками по основам
безопасного поведения на дорогах (периодичность): в младших и средних
группах: 1 раз в месяц, в старших и подготовительных группах еженедельно, а также в процессе плановой недели безопасности, а также
внеплановых Неделях и Месячниках Безопасности на основании
Распоряжения Департамента образования Администрации города
Екатеринбурга.

б) участие в различных мероприятиях (количество, дата проведения, название и
тематика мероприятия, количество участников):
Проводятся мероприятия в количестве одной группы, потоки не
смешиваются в родительских собраниях (количество, тематика мероприятия,
количество участников) 2 собрания на тему «Безопасность детей в наших
руках!», «Будьте бдительны на дороге!», (охват 170 родителей) о навыках
безопасного образа жизни, дорожная безопасность, предупреждение
дорожно-транспортного травматизма у детей дошкольного возраста и
прежде всего необходимости родителям и взрослым быть примером для
ребенка, а также вопросы безопасности в определенный календарный
период.
В мероприятиях по профилактике ДДТТ с участием родителей, педагогов и
членов отрядов ЮИД – нет.
в семинарах и занятиях для педагогических работников, согласно плану,
проводились семинары-практикумы «Первые шаги на пути к безопасности
на дороге», (к началу нового учебного года), «Правила дорожные верные,
надежные!» (перед новогодними праздниками), «Обеспечение безопасности
детей на улицах и дорогах» (весна), «Дорожная безопасность в летний
период!». (перед началом летне-оздоровительного периода в ДОУ),
«Использование интерактивных форм работы с родителями по обучению
детей правилам дорожного движения» как в очном формате, так и
посредством интернет.
3.18. Профилактическая работа с родителями воспитанников (наличие,
количество человек, планирование и участие в мероприятиях по профилактике
ДДТТ, виды и периодичность мероприятий):

родительские комитеты - беседы, рассылка в родительских чатах,
информация в чате совета родителей.

родительские патрули - нет
3.19. Взаимодействие с центрами по профилактике ДДТТ (виды, формы,
периодичность совместной профилактической работы)- нет
3.20. Взаимодействие с автошколами, ДОСААФ, ВОА, общественными,
волонтерскими и иными организациями (виды, формы, периодичность
совместной профилактической работы) - нет
4. Обучение детей основам безопасного поведения на дорогах
4.1. В каких классах осуществляется обучение детей основам безопасного
поведения на дорогах: в рамках учебно-воспитательного процесса и в рамках
внеклассной работы - в процессе НОД у воспитанников старшего
дошкольного возраста, а также во всех возрастных группах в процессе
совместной деятельности педагогов с детьми и в режимных моментах.
4.2. Тематика БДД интегрирована в другие учебные предметы (в каких группах,
название предмета, количество часов, названия тем) Коммуникативная,
игровая деятельность «Основы безопасности жизнедеятельности», 1 раз в
неделю для старшей-подготовительной группы 25 минут.
4.3. В рамках внеклассной работы (название предмета, курса, модуля,
факультатива, кружка и др., количество часов, названия тем, каким
педагогическим работником проводится):

формирование знаний, представлений и навыков
дошкольников
о
правилах безопасности дорожного движения проводится
в группах
общеразвивающей направленности по следующему графику: младший и
средний дошкольный возраст - 1 раз в месяц; старший дошкольный
возраст - еженедельно, а также в процессе плановой недели безопасности, а
также внеплановых Неделях и Месячниках Безопасности на основании
Распоряжения Департамента образования Администрации города
Екатеринбурга как в процессе реализации ООП ДО (реализация НОД), так
и в процессе совместной деятельности педагога с детьми, так и в режимных
моментах.
5. Деятельность отрядов ЮИД
5.1 Отряд ЮИД:
а) наличие/отсутствие отряда ЮИД
б) нормативный документ о создании отряда ЮИД, включающий закрепление
педагогического работника, ответственного за организацию деятельности
отрядов ЮИД – руководителя отряда ЮИД, утверждение Положения об
организации деятельности ЮИД в общеобразовательной организации (при
наличии – номер и дата приказа общеобразовательной организации о создании
отряда ЮИД)
в) руководитель отряда ЮИД (фамилия, имя, отчество, должность)
г) состав отряда ЮИД (количество детей, возраст)
д) командир отряда (фамилия, имя, отчество, класс)
е) план деятельности отряда ЮИД, включающего обучающие занятия и
профилактические мероприятия (наличие, исполнение)
ж) наиболее значимые мероприятия отряда ЮИД, проведенные в текущем
учебном году (даты проведения, название, описание)
з) достижения отряда ЮИД за предыдущий учебный год
и) деятельность агитбригады отряда ЮИД (количество проведенных
мероприятий, дата и место проведения, охват участников)
к) профилактическая работа отряда ЮИД: в близлежащих дошкольных
образовательных организациях (наличие утвержденного плана, количество, даты
и названия мероприятий)
с обучающимися, имеющими велосипеды, средства индивидуальной
мобильности (количество, даты и названия мероприятий)
л) участие отряда ЮИД в районных, городских, зональных, областных,
всероссийских мероприятиях – олимпиады, тестирования, конкурсы, квесты,
слеты, форумы, профильные смены и др. (названия мероприятий, даты и
результаты участия)
м) работа пресс-центра ЮИД (наличие/отсутствие, количество публикаций и
репортажей, вышедших в СМИ (телевидение, радиовещание, печатные издания,
в том числе в онлайн-версии, на сайте общеобразовательной организации в сети
Интернет, в собственном аккаунте отряда ЮИД в социальных сетях)
6. Выборочное тестирование обучающихся на знание основ безопасного
поведения на дорогах
6.1. Организация выборочного тестирования воспитанников (количество
принявших участие в выборочном тестировании на знание основ безопасного
поведения на дорогах - в наличии тесты (диагностические карты

мониторинга) по определению уровня сформированности у детей от 3 до 7
лет представлений о дорожной безопасности организованные в процессе
наблюдения, бесед, викторин, анализа дидактического материала.
6.2. Количество воспитанников, получивших положительный результат после
прохождения тестирования (в процентном соотношении к количеству
принимавших участие в тестировании на знание основ безопасного поведения на
дорогах - не проводилось, анализ знаний воспитанников посредством
наблюдений.
7. Заключение по результатам обследования
7.1.
Выводы
по
результатам
обследования
(удовлетворительно/не
удовлетворительно) - работа ведется удовлетворительно
7.2. Выявленные недостатки - не выявлены
7.3. Рекомендации педагогическому составу по повышению эффективности
деятельности по профилактике ДДТТ
1. Рассмотреть вопрос о повышении квалификации педагогов по
тематике формирования у детей основ безопасного поведения на
дорогах.
2. В целях межведомственного взаимодействия организовать для
педагогической
общественности
обучающие
мероприятия
с
приглашением инспекторов отделения пропаганды БДД ОГИБДД
УМВД России по г. Екатеринбургу.
3. Информацию, поступившую от Госавтоинспекции, доводить до
педагогического коллектива с подписью в листе ознакомления.
Срок исполнения рекомендаций: до 01 октября 2026 года
Подписи:
Председатель комиссии:
Начальник Управления образования Академического района
Департамента образования Администрации города Екатеринбурга
_____________________Н.А. Хисаметдинова
Члены комиссии:
инспектор отделения пропаганды БДД ОГИБДД УМВД России по г.
Екатеринбург
_____________________Н.В. Некрасова
Ознакомлена:

Заведующий МБДОУ – детский сад № 8___________________ О. В. Синицына
М.П.