В кабинете организована развивающая предметно-пространственная среда (РППС). Она постоянно изменяется и дополняется в соответствии с возрастом воспитанников. РППС создает возможности для самостоятельной и совместной деятельности, способствует реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

     Развивающая предметно-пространственная среда в каб соответствует требования ФГОС:

• содержательно-насыщенной, развивающая;

• трансформируемая;

• полифункциональная;

• вариативная;

• доступная;

• безопасная;

• здоровьесберегающая;

• эстетически-привлекательная.

Учебная зона. Оборудована магнитной доской, комплектом цветных магнитов, указкой, стендом «Страна букв», этажеркой с раздаточным материалом, учебными столами и стульчиками.

Зона развития мелкой моторики. Включает конструкторы, шнуровки, мозаики, пирамидки, матрешки, мелкие игрушки, игры с прищепками, спичками, сухой бассейн, массажные коврики, мячики Су-джок.

Зона развития фонематического восприятия, анализа и синтеза. Содержит картинный материал «звукоподражания», дидактический материал «паронимы», схемы для определения позиции звука в слове.

 Зона развития лексико-грамматической стороны речи. Включает картинный материал по развитию лексико-грамматической стороны речи (игры «один — много», «большой — маленький», «подбери предлог», «назови одним словом»), пособия по развитию связной речи (сюжетные картинки, серии сюжетных картинок).

Зона релаксации. Может быть оборудована песочным столом, игрушками, мягким креслом-грушей для отдыха. Для поддержания хорошего настроения иногда используют ароматерапию, для улучшения психического здоровья — музыкотерапию.